五封信,还原一个真实的一外

编者按:转眼,就是三年,于人类的生命,只是瞬间;于学校的生命,只是开始;于成长的我们,却有着漫长的个日夜。我们用“爱就开心”占据着自己的心灵,我们用“不妨碍他人”鞭策着自己的行为,我们用“E+课堂”为孩子们打开着一扇窗,我们用“五自教育”为孩子们塑造着未来,我们用“六个百分百”为孩子们奠基着幸福。三年,我们从“启梦一外”开始“筑梦一外”,六月那一天,我们吟诵了一首爱与梦想的抒情长诗,“圆梦一外”。我们还有太多的话要跟你说。忽然有一天,发现了这几封信,原来,我们的家长早已为你还原了一个最真实的“一外”。请允许编者修改一个标点,请允许编者加上一个标题,请允许编者删去那句客套,剩下的,还是那颗火热的心……

心灵角落那一朵盛开的花

级3班陈一诺家长

当六月的白掌花开,我蓦然惊觉,儿子进入一外学习生活,已满一年了。这一年的光阴,见证的不仅仅是他的成长,也记录了我们作为家长的一段心路历程。

第一次走进一外的校园,那独具匠心的校园格局和幽静美丽的校园环境,瞬间吸引了我。随处可见的绿色,四季纷叠的花朵,别致的教学楼,整洁的宿舍,都让我对这所学校,产生了莫名的好感。那一刻,我坚定的相信,我的选择没有错,我的孩子,一定会在这所年轻但是美丽的校园里,度过他最美好的黄金三年。

第一个月。说实话,那段时间,我忽然感到了一种措手不及的惊慌。儿子和我,都很快发现了一个现实的问题:这个学校优秀的孩子真的太多了。小学的时候,我的孩子一直是学校的明星,老师的宠儿,真的是各方面都很优秀的孩子。可是进入一外之后,这样的优越感几乎很快就被潜在的压力给淹没了。虽然学校对每一个孩子都很客观公正的对待,但是我,还是感受到了来自优秀生源的压力。回首那一段时间,真的要感谢学校老师,是他们及时的疏导,还有真诚的沟通,让我这个患有新生焦虑症的妈妈,很快适应了新的环境。

陪伴孩子成长的过程,其实也是一个自我完善的过程,进入一外,我最大的收获就是:拥有了一颗平常心。虽然也纠结过,彷徨过,但是,通过与老师的真诚沟通以及不断的自我完善,现在的我,已经能够平和地面对孩子的每一次成绩。成功也好,挫败也罢,这都是成长的必经之路。给孩子确定一个踮踮脚就能够得到的目标,让孩子去努力、去争取,只有这样,我们才会看到孩子不断的进步,才会让孩子拥有一个充满自信的未来。

除了学习之外,这一年来,给我感触最深的,当然是我们一外丰富多彩的课外活动。早在进校之前,就有很多前辈跟我说过,一外的活动很多,多到可以影响正常的学习进度。当时听了这些话,我是有一点担忧的,可是,当我自己亲身经历了这些活动之后,我的感受是:活动和学习并不矛盾,两者其实是相辅相成的关系。就我个人而言,我的孩子每次都积极参与了学校的活动,但是他的学习并没有受到影响,相反的,通过这些活动,孩子的综合能力得到了提升。每一次演出都是一次新的挑战,每一次排练的过程,都是他自我升华的过程。这一年来,我欣喜的看到了儿子在校园舞台上的一次次精彩蜕变,这样的一种自我提升,自我挑战,也迅速转化为学习的动力。他曾经在自己的成长档案上写道:我不能因为活动多而影响学习,一定要取得好的成绩。看到孩子能有这样的觉悟,我感到欣喜和宽慰,感谢学校对孩子良好的素质教育!品质的提升,才是教育的根本。

再一次回首来时的路,我看到的是:一个焦虑的妈妈慢慢地变得淡定,一个懵懂的少年慢慢地变得坚强。在六月的青春仪式上,当我看着孩子们充满激情的“杯子舞”,看着家长们写满感动的脸庞,看着老师们和蔼可亲的笑容,那一瞬间,心里最柔软的角落,花朵盛开,无限芬芳。

你好,亲爱的体育作业

级8班赵霖洁妈妈

“爸爸妈妈:亲子活动开始了!”随着女儿欢快的吆喝声我和孩子爸相视一笑:“来嘞!"

每个周末的晚上,我家快乐的亲子活动在相同的对话中开始了,不,应该说:我们要开始做周末体育家庭作业了!

已经不记得孩子何时带回的第一份体育家庭作业,不过第一次面对这份作业的新奇和惊喜却记忆犹新!那应该是刚进一外的一个假期:晚饭后,我照例打开电脑,孩子爸准备看电视,我们认为会一如既往玩游戏的她磨蹭到我们面前:“妈妈,你们今天能不看电视吗?我的体育作业还没做,开学要交给老师的……”咦!体育还有家庭作业?我和孩子爸狐疑地对视了一下,看着她嗫嚅着从身后拿出一张纸:“我的体育完成不了,老师……老师会扣分!”扣分?这对刚进一外一心想上进的她可是大事,我赶紧放下电脑,拿过她手中的体育作业纸:“同学们:在以往的假期中,不少同学喜欢在家睡懒觉、边吃零食边看电视、上网打游戏等,户外活动则很少,每到开学时,很多学生多会出现身体发胖、体质下降……”“嗯,这个说的就是你”我点着她的小鼻尖调侃着,她羞赧地躲闪,央求道:“帮帮我做仰卧起坐好吗?老师要求50个,我只能做10个,我的分会被扣光的。”50个仰卧起坐对不爱运动、小胖墩的她绝对有难度!看着她一心想要维护“分”的渴切的眼光,一直在为她的身材和体质发愁的我心里一阵窃喜:一外的“学分”考核会让她自觉地坚持体育锻炼!大家都知道体育是一门人文课,体育运动可以磨炼孩子的意志力,同时可以培养孩子以健康的心态面对成功和失败,最重要的是坚持体育锻炼可以增强体质。但对从小不管去多近的地方都是以车代步娇生惯养的女儿来说:坚持体育锻炼犹如天方夜谭!所以当刚刚进入一外的女儿主动要求做体育作业时,我惊喜万分!那晚第一次体育家庭作业在妈妈的配合下、爸爸的加油中顺利地达标,临睡前女儿趴在我耳边:“妈妈,50个仰卧起坐原来对我来说也是小Case嘛!”随后腼腆地加上一句:“还有谢谢您和爸爸!我觉得今天的作业就像一次亲子活动。”从那之后每周的体育家庭作业我们就美其名曰:周末亲子活动!

美好的事物就如一颗颗晶莹剔透的珍珠,对我们一家三口来说每周的体育家庭作业则是珍珠中最耀眼的那一颗,充溢着我们的生活,见证着孩子一点一滴堆积的自信和不断增强的体质!

光阴似水,不知不觉中孩子在一外已经度过了一年多的快乐时光,我不记得在这一年里和她共同完成了多少个仰卧起坐、多少个排球垫传、多少个深蹲跳?作业记录表的数字对我来说都不重要,重要的是在共同完成这份作业时她清脆的欢笑声和满溢我心中的幸福,我相信我的孩子也永远记得在她成长的痕迹中爸爸妈妈的鼓励和这一张小小的体育作业纸带给全家人的快乐!

谢谢你,亲爱的体育作业!谢谢你,亲爱的一外老师!

看孩子们飞

级4班王辰澍妈妈

孩子上初中,来到一外。记得一入学的时候,到吃晚饭的点,就和老公到学校围墙外,那时在临时校区,食堂的大门靠近围墙。我们透过铁栅栏,看着孩子们有说有笑进食堂、出食堂,等着等着,看到自己的孩子,大声喊着名字,挥着手,招呼过来,生怕错过今天的见面,孩子用军训时喊哑的嗓音,高兴地和我们聊学校的生活,吃的,玩的,学的,还有老师和同学。

孩子很快就适应了住宿的学习生活,我以为自己也就渐渐远离孩子的学习生活。每天都要看看班级群,老师们会将孩子的在校生活拍照片发给我们看,如果孩子状态不佳,老师也会通过私聊告诉家长。有了老师们通过各种途径告知的消息,晚上接到孩子打回来的电话时,总能更好感觉孩子的心情,或鼓励、或批评、或安慰。就像是我手中握着一根风筝线,孩子就是随着风儿在空中忽上忽下翱翔的风筝。

如果孩子真的有如天上的风筝,那么“家长开放日”如同在高高的天空,搭了一个平台,我们用不着仰望,就能看到,甚至摸到他们的生活。

4月16日,星期四,早上。走进校园,看到每个窨井盖不再是往常千篇一律的铁盖子,成了创意十足的涂鸦,鲜艳的颜色,独特的造型,这些有趣的画面告诉向家长们诉说着孩子们的梦想。孩子早前电话里告诉我,他和同学也涂了一面窨井盖,因为上课时间到了,来不及细看这些缤纷的井盖,下次进校园,一定要一个一个拍下来,带给孩子的爷爷奶奶看。

我走进教室的时候,已经有很多家长安静地坐着听语文课了。孩子们口中的王老师是神一般的老师,一次上鲁迅的课,仅介绍鲁迅就扬扬洒洒说了两节课,王老师正为孩子们在文学的殿堂里,打开一扇扇门。今天上了《陋室铭》,译义,翻译,填空,讨论,看到孩子们有时自信满满,有时疑惑不解,有时在王老师的点拨下恍然大悟。

现在回看手机中拍下的照片,课堂中的情景历历在目。有语文王老师老师笑眯眯地看着孩子们,他是在期待一个精彩的回答。有数学王老师边讲解边用笔在屏幕上圈点学生的数学题。有英语陆老师在聆听同学概括英语视频里展现的英国文化。还有在物理老师的引领下,孩子们自己动手自己设计完成一个个小实验,自己去猜想,自己去验证。上午的几堂主课听下来,我们家长耳目一新,孩子不再是被动的听课者,他们变成了课堂的参与者。一位位老师就是知识海洋的领航员,带领孩子们在知识的海洋扬帆远航。

在课间,和老师们的交流,让我们更多地了解了孩子平日在学校里的情况。很多家长,老师非常耐心。班主任陆老师被家长围成了一圈,我想称此为“十分钟家庭教育小论坛”。

下午是美术课,老师们带孩子们走进大自然写生。在灿烂的阳光下,开满黄灿灿的油菜花田边,孩子们拿起了画笔记录下这一幅幅美景。接下来的校本剧表演,孩子们自编自演。我看到了孩子们的创造力和艺术才华在一外这个自由的平台上演绎放光。

一天的家长开放日,我看到了学校优美的教育环境,先进的教学技术,风格各异的教师团队,还看到了和自己孩子朝夕相处的同学,和有着很多共同话题的家长。一件件乐事!

不一样的EDUCATION,成就不一样的YOU

级7班马健家长

“‘一外’不错!”“‘一外’确实不错!”我儿马健常常如此感叹!ETS课程,拓展英语阅读,提高语言感受力;英听课,体验纯正美式发音,提高英语听说能力;“秋山花月”,弘扬传统文化,展示班级风采;“定向越野”,培养奋力拼搏、协作坚持的意志品质;运动会,挑战自我,展现健康向上的自我……这些都是他喜欢的,所以叨叨没完!

老实说,这些活动,我很为向往,可是苦于工作事务繁忙,故而一直没能参加。年12月31日,“一外”第三届“爱心嘉年华”活动举行,这次我抓住机会,一大早就奔过去,去体验“一外”不一样的Education。

此次“爱心嘉年华”活动分两个阶段进行。第一阶段是持续近3个小时的缤纷联欢会。联欢会的节目全部在老师指导下由同学们自编自演,节目形式多样,内容贴近学生生活,格调高雅,表演水准高。第二阶段是缤纷美食一条街、爱心超市义卖活动。在老师和家长的协助下,每个班的孩子都分成若干个小组,分工协作,既经营爱心超市,又练摊义卖美食。你瞧!售货员、会计、出纳,角色不同,分工有异,但是孩子们个个都精神百倍,干得有板有眼,一会儿工夫,几百上千的义卖款就被他们“卷走”了!当然,买主也是孩子们!拿着代金券的他们,快乐游走于各个摊位间,纷纷选择自己喜欢的美食,大快朵颐!也发现了自己中意的小玩意,出手大方,买下鼓捣一番!快乐和满足洋溢在每一张青春的脸上!不过,不要忘了,孩子们义买所花、义卖所得可都要作为爱心捐赠出去的!

参与其中的我也和孩子们一起,收获了浓浓的快乐和满足。我惊叹于“一外”以每月一次的频率举办全校性的大型活动,在筹划和准备时间有限的情况下,节目质量的高大上;也惊叹于活动环节的流畅性和秩序感!要知道,活动的质量和水准可不亚于我在江苏大学校园内参加的活动啊!

静心而思,通过主题不同、形式各异的活动,“一外”让孩子们体验和感受的又何止是快乐和满足!通过活动,孩子们的校园生活丰富了,视野开阔了,精神充实了,心理健康了,团队意识增强了,实践能力提高了,潜力被挖掘出来了,优势和特长被强化了……

“一外”是孩子的选择,也是我们家长的选择。记得择校的那阵子,有朋友问:“难道你能保证儿子上了‘一外’,就一定能考上‘一中’吗?”“难道你不考虑三年投入值不值得吗?”孩子参加“一外”一日生活体验结束后,在“一外”的体育馆观看录像片,有家长问:“难道你能保证自己的孩子每一次都能站在舞台上吗?”我十分肯定地回答:“如果上‘一外’仅仅是为了考上‘一中’,如果上‘一外’的投入产出是简单的1+1=2的算术题,我是绝对不会送儿子上‘一外’的!”“我也从来没想过要让我的儿子每一次都在舞台上,成为镁光灯聚焦的中心!”选择一外,就是选择“一外”独特的教育方式和教育理念。

孩子们还小,未来充满着无限的可能性,如果不在活动中实践和尝试,有谁能知道他们的小宇宙能释放出多少能量呢!“不一样的Education,成就不一样的You!”我儿马健身在“一外”,他的感受不会错!

“不妨碍他人”,道德智能起始句

级2班盛长庆家长

“E+课堂”是我对一外最初的印象,“几何画板”的动态展示让孩子感受了变化的过程,原本抽象的数学不再枯燥,变得形象而直观;“PAD教学”让课堂互动更加的自由,评价方式更加地多元化,创新和主动成为每节课的主角;“极课大数据”则使得教学更加地精细化,让“点对点的教育”成为了可能;“翻转课堂”则让我体验到了不一样的学习模式。

欣喜之余,这让我想起韩国前教育部长文龙鳞教授曾经说过的话:“道德智能低下的孩子将无法适应10年后的社会,学做人是成才的第一课,道德智能是决定人生成败的关键。”一外在育人上又有哪些特色呢?

王校长不经意中的一句话“不妨碍他人”,简简单单的五个字,却完美诠释了什么叫做“为他人着想的善良,根植于内心的修养、以约束为前提的自由、无需提醒的自觉”,成为老师和孩子们行为准则。

相应地,学校开展了很多活动,比如,利用课堂教学、自编自演情景剧;向身边的人学习,评选“感动班级人物奖”;设立“诚信考场”;开展志愿服务公益活动等,引导学生理解和感悟爱与责任的含义。

特别值得一提的是关于诚信的教育。诚信是做人之根本,是孩子健康成长的前提和基石,是对自己、对他人、对社会负责的人生态度,而这种态度应该从小养成。学校采用“诚信考场”等多种方式,让孩子亲自参与到自我教育中,对孩子所产生的影响力比单纯的说教好得多。在一次次的诚信考试中,他们学会了自律,懂得了责任,也明白了诚信的重要性。

每个孩子都是一个独特的个体,每个孩子都是优秀的,只不过表现方式不同而已。孩子刚进校时,我曾经担心学校会只以成绩论成败。而经过两年的观察,我发觉自己的担心完全是多余的。老师在培养孩子时,非常







































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