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国务院颁发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，长清区实验小学积极挖掘课程资源，从多个维度为学生搭建劳动课程的脚手架，实现劳动教育与学生生活的密切融合，在“全景生态劳动课程”中实现全方位育人。谷雨时节，学校以传统文化中的二十四节气为教育契机，开展了首届“谷雨号”种植节，让劳动课堂与生活对接。从种瓜点豆的谷雨，到榴花火红的小满，学生们在民谚指导下踏春种植，在初夏的小满时节厚积薄发，迎来收获。

二年级

多样化多方式畅享多元收获

在种植中进行多元架构，在探索与实验中畅享劳动之乐。

DIY花盆——收获手工乐趣：种植从挑选花盆开始。为了给“小可爱们”一个漂亮的“家”，同学们可谓是费尽了心机，在网上精挑细选，有的和家长一起利用洗衣液空瓶、纯净水瓶DIY制作，装饰得颇有情趣，种植有了良好开端。

用心种植——收获种植体验：在家长的积极指导下选取大蒜、豆子、多肉、向日葵等易于种植、养护的植物进行栽培。在栽培的过程中小心翼翼地保护着种子和种苗。

勤于观察——收获养护知识：在观察中比较种子在不同生长环境中的变化，了解植株对水分的需求，当发现叶子发黄、枯萎、虫子侵蚀等生长异常情况时，他们请教父母、长辈或网上查阅资料，进行浇水、施肥、捉虫、拔草等种植劳作。

详细记录——收获写作兴趣：对自己种植的植株高度