一年级组初选结果公布

南京市第二十九中天润城分校绿色长廊评比的网络投票一年级组初选结果已经出炉，恭喜我们的“优秀人气”奖班级，你们真的很棒！

在此,感谢一年级的家长和老师及孩子们！

一年级优秀班级

第一名：一年级（4）班

第二名：一年级（3）班

第三名：一年级（2）班

第四名：一年级（10）班

第五名：一年级（6）班

南京市第29中学绿色长廊评比初选活动说明

1.进入 　　　二（5）班绿色长廊—青青花圃　大家好，我是二（5）班的绿色长廊，我的名字叫青青花圃，“我”的每个家族成员还都有自己的植物名片，自从有了“我”，教室走廊都充满了欢乐，

你听小朋友们正在为我念诗呢：

绿：绿满护栏阳光照，青青绿圃真美妙，香味扑鼻迎面到，书声朗朗人欢笑！

色：色泽欲滴铺满墙，温馨之处心不烦，盆盆花草故事长，环境优雅暖心房！

长：长长綠萝滕儿长，孩儿游戏在一旁，欢声笑语快乐玩，愉悦心境娃最狂！

廊：廊下满盆种类繁，姿态各异显吉祥，精心呵护有点忙，彰显文明吾班强！

天润书香：绿色长廊评比二年级6班

二（6）班的植物角充满生机，优雅洁净。

自从几盆普通的花卉搬进教室，我便发现花的主人们一下课便来到“植物角”，小心地呵护着他们的“小可爱”，不许这个摸，不许那个碰。还忙得不亦乐乎！一会儿浇浇水，一会儿放几粒营养豆。今天发了几颗小芽，又开了几多小花，嗬，那个骄傲和自豪劲儿总是洋溢在小脸上。绿色植物充满生机，人的一切性情、素养，都会在这样好的环境中受到潜移默化的熏陶。幽雅洁净、富有内蕴的人文环境，定能在育人路上发挥“润物无声”的功效。

天润书香：绿色长廊评比二年级7班

二（7）班的小花园有吊兰、菊花、绿萝。

大家好，欢迎来到我们二（7）班的小花园。我们的小花园里放着许多小盆栽，漂亮极了，不信的话我们一起去看看吧！　瞧，我们的花园里有吊兰、菊花、富贵竹、绿箩……种类真多呀！每盆植物上都贴了它的小主人的名字，而且贴有对这种植物的介绍呢！这样，我们除了可以了解自己带的植物，还可以了解其他小朋友带的植物呢，现在啊，我们班的每个小朋友都认识了好多植物呢！　我们的小花园除了装饰了我们的教室，还让我们学到了好多课外知识，真是棒极了！

天润书香：绿色长廊评比二年级8班

二（8）班的植物角走出书本小天地。

　　教室外的走廊里种植绿色植物，总能给人以清新、自然、惬意的感受。让同学们在生机盎然的环境下学习，既培养同学们学会灌溉、爱护小苗的意识，也让教室里充满温馨和活力。

　　几盆青翠欲滴的绿色植物，一簇色彩斑斓的鲜花，你只要在这里小立片刻，就会感受到生命的美丽、绿色的意义。

　　到“植物角”，小心地呵护着他们的“小可爱”，不许这个摸，不许那个碰。还忙得不亦乐乎！一会儿浇浇水，一会儿放几粒营养豆。今天发了几颗小芽，又开了几多小花，嗬，那个骄傲和自豪劲儿总是洋溢在小脸上。围观的同学很是羡慕，还不时地指手画脚：水多啦！不用施肥！瞧，总是“替古人担忧”。偶尔也有同学信誓旦旦地表示：下周我也带一盆，保证比你的还要好。红花儿、绿叶、笑脸，窗台前洋溢着生命的活力……

天润书香：绿色长廊评比二年级9班

二（9）班的绿色走廊有书香，有绿意，有欢声笑语。

二（9）班绿色走廊

参加绿色的走廊评选已经四个月了，从第一个月孩子们对绿植培养的兴趣到如今的养成每天爱护的习惯，这个评选让孩子们培养起了对花草树木的爱心。

我们班级的绿植以绿萝和吊兰为主，其中有一盆绿萝在我们大家爱的浇灌下逐渐的结藤下垂，像姑娘的长发随风飘扬。阳光穿过她的发丝，照进班级，照在孩子们的脸上，处处都显着生机勃勃。

经过四个月的精心培育，我们班级的绿植仍然生机盎然，世上最美好的时光莫过于有书香，有绿意，有欢声笑语。

天润书香：绿色长廊评比二年级10班

二（10）班的绿色长廊美化环境

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。创建校园“绿色走廊”，在校园的走廊里种植绿色盆栽植物，由专门成员负责给“绿色走廊”上的植物浇水并监督有无学生破坏帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境。我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

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编辑：艾立艳通讯：小学德育处

南京市第二十九中学天润城分校